GreenEDU ondersteunt docenten en studenten in het hoger onderwijs bij het ontwikkelen van essentiële groene en digitale vaardigheden, waardoor zij na hun afstuderen actief kunnen bijdragen aan de groene economie en kunnen helpen bij het bestrijden van milieuverontreiniging.
Het project
omvat een reeks implementatieactiviteiten, waaronder evaluatie- en testsessies, evenals pilotworkshops om de praktische toepassing en impact te waarborgen.
Om het bereik en de bekendheid te maximaliseren, zal GreenEDU ook vier grote promotie-evenementen en diverse disseminatie-activiteiten organiseren om de projectresultaten te delen en bredere adoptie te stimuleren.
De Technische Universiteit van Lodz streeft ernaar een brug te slaan tussen academische kennis en de behoeften van het bedrijfsleven door innovatieve programma's te ontwikkelen die de inzetbaarheid op de arbeidsmarkt en duurzaamheid van het bedrijfsleven verhogen.
De Universiteit van Tartu zet zich in om duurzaamheid en digitale vooruitgang te integreren in het hoger onderwijs, en studenten en docenten te versterken met toekomstgerichte vaardigheden.
Clevermind maakt gebruik van zijn expertise op het gebied van onderwijsinnovatie om impactvolle trainingen te creëren en samenwerkingen tussen de academische wereld en de groene sector te bevorderen.
VIVES richt zich op het verbeteren van zijn Groen Hoger Onderwijs Actie Plan, met name door middel van extended reality-toepassingen, en bereidt studenten en docenten voor op de groene economie.
De Universiteit van Nicosia streeft ernaar duurzaamheid in het hoger onderwijs te bevorderen door maatregelen te nemen zoals het Groen Hoger Onderwijs Actie Plan, zodat studenten en medewerkers klaar zijn voor een carrière in groene sectoren.
Innovade brengt expertise op het gebied van e-learning in en draagt tools zoals op AR gebaseerde leerplannen en digitale escape rooms om milieubewustzijn en digitale paraatheid te bevorderen bij.
Mede gefinancierd door de Europese Unie. De geuite standpunten en meningen zijn echter uitsluitend die van de auteur(s) en komen niet noodzakelijk overeen met die van de Europese Unie of de Stichting voor de Ontwikkeling van het Onderwijssysteem (FRSE). De Europese Unie en de FRSE kunnen hiervoor niet verantwoordelijk worden gehouden.
NL 
EN 
PL 
ET 
GRC 
FR