GreenEDU wspiera edukatorów i studentów szkół wyższych w rozwijaniu kluczowych kompetencji ekologicznych i cyfrowych, umożliwiając im aktywny wkład w zieloną gospodarkę po ukończeniu studiów oraz pomoc w zwalczaniu degradacji środowiska.
Projekt
obejmuje szereg działań wdrożeniowych, w tym sesje ewaluacyjne i testowe, a także warsztaty pilotażowe, aby zapewnić praktyczne zastosowanie i oddziaływanie.
by zmaksymalizować zasięg i świadomość, GreenEDU zorganizuje również cztery główne wydarzenia promocyjne oraz różnorodne działania upowszechniające, aby dzielić się wynikami projektu i inspirować do szerszego wdrażania.
Politechnika Łódzka stawia sobie za cel powiązanie wiedzy akademickiej z wymaganiami przemysłu poprzez opracowywanie innowacyjnych programów, które zwiększają szanse na zatrudnienie i sprzyjają zrównoważonemu rozwojowi.
Uniwersytet w Tartu stawia sobie za cel integrację zrównoważonego rozwoju i osiągnięć cyfrowych z edukacją wyższą, wyposażając studentów i nauczycieli w umiejętności niezbędne do realizacji przyszłych wyzwań.
Clevermind wykorzystuje swoją wiedzę specjalistyczną w zakresie innowacji edukacyjnych, aby tworzyć skuteczne szkolenia i wspierać współpracę między środowiskiem akademickim a sektorem ekologicznym.
VIVES koncentruje się na udoskonalaniu swojego Zielonego Planu Działań HED, w szczególności poprzez zastosowanie rozwiązań rozszerzonej rzeczywistości, jednocześnie przygotowując studentów i nauczycieli do zielonej gospodarki.
Uniwersytet w Nikozji dąży do promowania zrównoważonego rozwoju w szkolnictwie wyższym poprzez wdrażanie działań takich jak Plan działań na rzecz zielonego szkolnictwa wyższego, gwarantujący studentom i pracownikom przygotowanie do kariery w zielonych dziedzinach.
Innovade dysponuje wiedzą specjalistyczną w zakresie e-learningu, dostarczając narzędzia takie jak programy nauczania oparte na rozszerzonej rzeczywistości i cyfrowe pokoje zagadek, które mają na celu promowanie świadomości ekologicznej i gotowości cyfrowej.
Współfinansowane przez Unię Europejską. Wyrażone poglądy i opinie są jednak wyłącznie poglądami i opiniami autora(ów) i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE). Ani Unia Europejska, ani FRSE nie ponoszą za nie odpowiedzialności.
PL 
EN 
ET 
GRC 
NL 
FR