GreenEDU second newsletter

September 2025

Εισαγωγή

Οι δραστηριότητες υλοποίησης του GreenEDU και άλλες σχετικές εκδηλώσεις στοχεύουν στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών και των φοιτητών της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην ανάπτυξη πράσινων και ψηφιακών δεξιοτήτων που θα τους επιτρέψουν να συμμετέχουν στην πράσινη οικονομία μόλις αποφοιτήσουν, γεγονός που θα τους επιτρέψει να καταπολεμήσουν την περιβαλλοντική υποβάθμιση. Τέλος, θα διοργανωθούν προωθητικές δραστηριότητες και 4 εκδηλώσεις για την περαιτέρω διάδοση του έργου και των αποτελεσμάτων του. Το GreenEDU συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Επικοινωνήστε μαζί μας για να μάθετε περισσότερα! Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα μας εδώ.

Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι, ωστόσο, μόνο του/των συγγραφέα/ων και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα εκείνες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος για την Ανάπτυξη του Εκπαιδευτικού Συστήματος (FRSE). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε το FRSE φέρουν ευθύνη γι' αυτές.

Εταίροι Spotlight

VIVES

Το VIVES είναι ένα από τα μεγαλύτερα Πανεπιστήμια Εφαρμοσμένων Επιστημών στη Φλάνδρα του Βελγίου. Με πανεπιστημιουπόλεις σε όλη τη Δυτική Φλάνδρα, το VIVES προσφέρει ένα ευρύ φάσμα επαγγελματικών προγραμμάτων σπουδών και είναι έντονα αφοσιωμένο στην εφαρμοσμένη έρευνα, την καινοτομία και την ανάπτυξη. Η ερευνητική ομάδα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας επικεντρώνεται στην ουσιαστική ενσωμάτωση των ψηφιακών εργαλείων στη διδασκαλία και τη μάθηση. Στο έργο GreenEDU, το VIVES αναλαμβάνει την ηγεσία στο Πακέτο Εργασίας 3: Πρόγραμμα Σπουδών Τεχνολογίας Επαυξημένης Πραγματικότητας GreenEDU. Αυτό το πακέτο εργασίας επικεντρώνεται στην ενδυνάμωση των εκπαιδευτικών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης ώστε να ενσωματώσουν πράσινες και ψηφιακές δεξιότητες στα προγράμματα σπουδών τους χρησιμοποιώντας Παιχνίδια Επαυξημένης Πραγματικότητας για Κινητά (MARG). Η ομάδα του VIVES διασφαλίζει ότι η χρήση της Επαυξημένης Πραγματικότητας είναι ένα στοχευμένο παιδαγωγικό εργαλείο που ενισχύει τη βιωματική μάθηση, την κριτική σκέψη και την ευαισθητοποίηση για τη βιωσιμότητα.

Βασικές δραστηριότητες υπό την ηγεσία του VIVES περιλαμβάνουν:

Σχεδιασμό και δοκιμή μονάδων μάθησης AR που στοχεύουν στην ανάπτυξη πράσινων δεξιοτήτων σε όλους τους κλάδους
Συντονισμό συνεδριών συνδημιουργίας με εκπαιδευτικούς τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για την ευθυγράμμιση της χρήσης AR με τους μαθησιακούς στόχους
Ανάπτυξη κατευθυντήριων γραμμών και εργαλείων για την αποτελεσματική ενσωμάτωση της AR σε υπάρχοντα μαθήματα
Ηγεσία πιλοτικών εφαρμογών και συλλογή σχολίων από φοιτητές και προσωπικό
Συμβολή στο ευρύτερο πλαίσιο σχεδιασμού μάθησης του GreenEDU μέσω παραδειγμάτων περιπτώσεων και βέλτιστων πρακτικών

Στιγμιότυπα εκδήλωσης

Δεύτερη επίσημη συνάντηση

Η 2η διαδικτυακή μας συνάντηση πραγματοποιήθηκε στις 07/05/2025, υπό την αιγίδα του επικεφαλής εταίρου του έργου, του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου του Λοτζ, στην Πολωνία (TUL). Όπου όλοι οι εταίροι παρουσίασαν τα πακέτα εργασίας τους και ενημερώσεις σχετικά με την πρόοδο.

Εργασία σε εξέλιξη

Αυτή τη στιγμή, οι εταίροι εργάζονται για την εκτέλεση των δραστηριοτήτων του Πακέτου Εργασίας (ΠΕ) 2. Αυτό το ΠΕ περιλαμβάνει τη σύσταση μιας εθνικής επιτροπής σε κάθε μία από τις χώρες-εταίρους, την ανάπτυξη του εγγράφου στρατηγικής GreenEDU για την καθοδήγηση του έργου, την ανάπτυξη του περιεχομένου ενός ηλεκτρονικού κιτ εργαλείων που θα χρησιμοποιηθεί ως οδηγός για το προσωπικό και τους εκπαιδευτικούς της Ανώτατης Εκπαίδευσης, καθώς και τη διεξαγωγή πρωτογενούς έρευνας με τη μορφή ομάδων εστίασης και δευτερογενούς έρευνας με τη μορφή έρευνας γραφείου για κάθε χώρα.

e-Toolkit

Το περιεχόμενο του ηλεκτρονικού κιτ εργαλείων έχει ήδη ολοκληρωθεί σε μεγάλο βαθμό και τώρα οι εταίροι εργάζονται για την οριστικοποίησή του και την παρουσίασή του σε ένα σαφές έγγραφο. Κάθε εταίρος ήταν υπεύθυνος για την ανάπτυξη ενός τμήματος του ηλεκτρονικού κιτ εργαλείων, το οποίο για παράδειγμα θα μπορούσε να περιλαμβάνει βέλτιστες πρακτικές από Ιδρύματα Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ευρώπη σχετικά με την ενσωμάτωση της βιωσιμότητας στα προγράμματα σπουδών, καθώς και εργαλεία AR, ή τις ανάγκες των εκπαιδευτικών να είναι σε θέση να αναπτύξουν επαρκώς τα προγράμματα σπουδών τους. Αυτό έχει πλέον υλοποιηθεί και βρίσκεται στη διαδικασία οριστικοποίησης.

Το μέρος της Έρευνας Γραφείου αυτού του Πακέτου Εργασίας περιλαμβάνει έρευνα σχετικά με την τρέχουσα κατάσταση ενσωμάτωσης των πράσινων πτυχών στα προγράμματα σπουδών της Ανώτατης Εκπαίδευσης, σχετικές πολιτικές που ενδέχεται να επηρεάσουν αυτές τις δράσεις και ορισμένα παραδείγματα επιτυχημένων εφαρμογών. Κάθε εταίρος από κάθε χώρα έχει συντάξει μία εθνική ερευνητική έκθεση για αυτό το θέμα και τώρα το Πανεπιστήμιο Λευκωσίας βρίσκεται στη διαδικασία σύνοψης ορισμένων από τα κύρια ευρήματα των εκθέσεων κάθε εταίρου.

Έρευνα
Γραφείου

Ομάδες Εστίασης

Η ερευνητική δραστηριότητα πεδίου αποτελείται από ομάδες εστίασης. Αυτές οι ομάδες εστίασης βοηθούν τους εταίρους να εμβαθύνουν στις ανάγκες των εκπαιδευτικών και του προσωπικού της Ανώτατης Εκπαίδευσης, προκειμένου να εντοπίσουν και να καθορίσουν συγκεκριμένα στοιχεία για ενσωμάτωση στη στρατηγική, όσον αφορά τον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιείται η τεχνολογία AR και τον τρόπο με τον οποίο θα χρησιμοποιηθεί από αυτούς τους εκπαιδευτικούς, δεδομένης της μεταβαλλόμενης αγοράς εργασίας στην πράσινη οικονομία. Η ομάδα εστίασης περιλαμβάνει το κοινό-στόχο του έργου, όπως: προσωπικό ΑΕΙ, εκπαιδευτές ΑΕΙ, υπεύθυνους χάραξης πολιτικής και λήψης αποφάσεων για την εκπαίδευση, ομάδες βιώσιμων στόχων βιώσιμης ανάπτυξης (SDG), εκπαίδευση STEM (επιστήμης, μηχανικής, διοίκησης επιχειρήσεων, ΑΕΙ, εκπαιδευτές επαγγελματικής κατάρτισης (VET).