GreenEDU second newsletter

September 2025

Sissejuhatus

GreenEDU rakendustegevuste ja muude seotud ürituste eesmärk on toetada kõrgkoolide õppejõude ja üliõpilasi rohe- ja digitaalsete oskuste arendamisel, mis on olulised rohemajanduses osalemiseks. See võimaldab neil tegeleda keskkonnaprobleemide käsitlemisega. Projekti ja selle tulemuste edasiseks jagamiseks korraldatakse erinevaid reklaamtegevusi ja neli teemakohast üritust. GreenEDU projekti kaasrahastab Euroopa Liidu Erasmus+ programm.

Tahad projekti kohta rohkem teada saada? Külasta meie kodulehte siin

Projekt on Euroopa Liidu kaasrahastatud. Projektis avaldatud seisukohad ja arvamused on siiski ainult autori(te) seisukohad ning ei kajasta tingimata Euroopa Liidu või Haridussüsteemi Arendamise Sihtasutuse (FRSE) seisukohti. Nende eest ei vastuta ei Euroopa Liit ega FRSE.

Partnerid Spotlight

VIVES

VIVES on üks suurimaid rakenduskõrgkoole Flandrias, Belgias. VIVESi ülikoolihooneid leiab kogu Lääne-Flandrias. Ülikoolilinnakutega kogu Lääne-Flandrias pakub VIVES pakub suurt valikut professionaalseid bakalaureuseõppe programme ja on pühendunud rakendusuuringutele, innovatsioonile ja arengule. Selle haridustehnoloogia uurimisrühm keskendub digitaalsete tööriistade sisukale integreerimisele õpetamisse ja õppimisse. GreenEDU projektis juhib VIVES 3. tööpaketti: GreenEDU liitreaalsuse tehnoloogial põhinev õppekava. See tööpakett keskendub kõrghariduse õpetajate suutlikuse arendamisele rohe- ja digitaalsete oskuste kaasamiseks oma õppekavadesse, kasutades mobiilsel liitreaalsusel põhinevaid mänge (MARG). VIVESi meeskond tagab, et liitreaalsuse kasutamine on sihipärane pedagoogiline tööriist, mis soodustab kogemuslikku õppimist, kriitilist mõtlemist ja jätkusuutlikkuse kaasamist.

VIVESi juhitud põhitegevused hõlmavad järgmist:

Liitreaalsusel põhinevate õppekava osade kavandamine ja katsetamine, mis on suunatud roheoskuste arendamisele erialade lõikes
Ühisloome seansside koordineerimine kõrgkoolide õppejõududega, et viia liitreaalsuse kasutamine vastavusse õppe eesmärkidega
Suuniste ja tööriistakomplektide välja töötamine liitreaalsuse tõhusaks integreerimiseks olemasolevatesse kursustesse
Pilootrakenduste juhtimine ning õpilaste ja töötajate tagasiside kogumine
Kaasa aitamine laiemale GreenEDU õppekujunduse raamistikule juhtuminäidete ja parimate tavade kaudu

Sündmuse tipphetked

Projekti teine ametlik kohtumine

Meie teine kohtumine toimus 05/07/25 veebi teel. Koosolekut juhtis projekti juhtpartner Lodzi Tehnikaülikool (TUL). Koosoleku raames esitlesid kõik partnerid oma tööpakette ning rääkisid edusammudest ja uutest tegevustest.

Töö jätkub...

Praegu tegelevad partnerid projekti teise tööpaketi tegevuste ellu viimisega. Antud tööpakett hõlmab riikliku komitee loomist igas partnerriigis, GreenEDU strateegiadokumendi välja töötamist projekti suunamiseks, kõrghariduse töötajate ja õppejõudude poolt juhendina kasutatava e-tööriistakomplekti sisu välja töötamist, samuti esmaste uuringute läbi viimist fookusgruppide abil ja teiseste uuringute läbi viimist igas partnerriigis.

E-tööriista komplekt

E-tööriistakomplekti sisu on peaaegu valmis. Nüüd tegelevad partnerid selle viimistlemise ja ühe selge dokumendina vormistamisega. Iga partner vastutas e-tööriistakomplekti ühe osa välja töötamise eest, mis võis näiteks hõlmata Euroopa kõrgkoolide parimaid tavasid jätkusuutlikkuse integreerimisel õppekavadesse ja liitreaalsuse töövahenditesse või haridustöötajate vajadusi, mille abil saaksid nad oma õppekavasid piisavalt arendada. See on nüüd ellu viidud ja on jõudnud lõpufaasi.

Selle tööpaketi Desk Research hõlmab uuringuid roheaspektide integreerimise hetkeseisu kohta kõrghariduse õppekavades, seotud poliitikaid, mis võivad neid tegevusi mõjutada, ja mõningaid näiteid edukatest rakendustest. Iga partner on selle teema kohta koostanud ühe riikliku uuringuaruande. Praegu tegeleb UNIC iga partneri peamiste järelduste kokku võtmisega.

Sekundaarne
uurimistöö

Sihtgrupid

Väliuuringute tegevus koosneb fookusgruppidest. Fookusgrupid aitavad partneritel süveneda kõrghariduse õppejõudude ja töötajate vajadustesse, et teha kindlaks ja luua konkreetsed teemad strateegiasse kaasamiseks, seoses sellega, kuidas liitreaalsust kasutatakse ja kuidas antud õppejõud seda kasutavad, arvestades rohemajanduse muutuvat tööturgu. Fookusgrupp sisaldab projekti sihtrühma, näiteks: kõrghariduse töötajad ja koolitajad, haridusega seotud otsuste tegijad ja poliitikakujundajad, säästva arengu eesmärkidega tegelevad rühmad, loodus- ja täppisteaduste ning tehnoloogia, äriharidus, kõrgkoolid, kutsehariduse- ja koolituse õppejõud.