GreenEDU fourth newsletter

Μάϊος 2026

Εισαγωγή

Οι δραστηριότητες υλοποίησης του GreenEDU και άλλες σχετικές εκδηλώσεις στοχεύουν στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών και των φοιτητών της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην ανάπτυξη πράσινων και ψηφιακών δεξιοτήτων που θα τους επιτρέψουν να συμμετέχουν στην πράσινη οικονομία μόλις αποφοιτήσουν, γεγονός που θα τους επιτρέψει να καταπολεμήσουν την περιβαλλοντική υποβάθμιση. Τέλος, θα διοργανωθούν προωθητικές δραστηριότητες και 4 εκδηλώσεις για την περαιτέρω διάδοση του έργου και των αποτελεσμάτων του. Το GreenEDU συγχρηματοδοτείται από το πρόγραμμα Erasmus+ της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Επικοινωνήστε μαζί μας για να μάθετε περισσότερα! Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα μας εδώ.

Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Οι απόψεις και οι γνώμες που εκφράζονται είναι, ωστόσο, μόνο του/των συγγραφέα/ων και δεν αντικατοπτρίζουν απαραίτητα εκείνες της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή του Ιδρύματος για την Ανάπτυξη του Εκπαιδευτικού Συστήματος (FRSE). Ούτε η Ευρωπαϊκή Ένωση ούτε το FRSE φέρουν ευθύνη γι' αυτές.

Εταίροι Spotlight

CleverMind

Το Ίδρυμα CleverMind είναι μια νέα ΜΚΟ που ιδρύθηκε από έμπειρους ειδικούς, των οποίων η επαγγελματική ζωή ήταν πάντα συνδεδεμένη με την πολυδιάστατη εκπαίδευση σε ευρωπαϊκό επίπεδο. Λόγω του πανεπιστημιακού τους υπόβαθρου σε ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και της συνεργασίας τους με διάφορα πανεπιστήμια, διαθέτουν υψηλές κοινωνικές ικανότητες και εκτεταμένες γνώσεις, επιτρέποντας την υλοποίηση διαφόρων έργων στον τομέα της έρευνας και της ανάπτυξης.

Ως εταίρος στο GreenEDU, το Clevermind με το Πακέτο Εργασίας 4 (WP4), επικεντρώνεται στην ανάπτυξη ελκυστικών ψηφιακών εργαλείων μάθησης που καθιστούν την εκπαίδευση για τη βιωσιμότητα διαδραστική και αξέχαστη. Μαζί με τους άλλους εταίρους, το Clevermind μετατρέπει τα ανεπτυγμένα θεωρητικά πλαίσια προγραμμάτων σπουδών σε δυναμικές, μαθητοκεντρικές μαθησιακές εμπειρίες.

Η συμβολή του CleverMind στο έργο περιλαμβάνει επίσης τη συνεργασία στη δημιουργία ψηφιακών δωματίων απόδρασης που προκαλούν τους μαθητές να εφαρμόσουν τις ικανότητές τους στην πράσινη οικονομία σε ρεαλιστικά σενάρια, καθώς και την ανάπτυξη εκπαιδευτικού περιεχομένου βίντεο που ζωντανεύει σύνθετες έννοιες βιωσιμότητας μέσω συναρπαστικής αφήγησης ιστοριών και οπτικής επικοινωνίας.

Στιγμιότυπα εκδήλωσης

4η επίσημη συνάντηση

Η 4η διαδικτυακή μας συνάντηση πραγματοποιήθηκε στις 16/03/2026, υπό την αιγίδα του επικεφαλής εταίρου του έργου, του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου Lodz της Πολωνίας (TUL), όπου όλοι οι εταίροι παρουσίασαν τα πακέτα εργασίας τους και ενημερώσεις σχετικά με την πρόοδο.

Εργασία σε εξέλιξη

WP3

Αυτή η φάση αποτελεί το «μηχανοστάσιο» του έργου μας, όπου η έρευνα μετατρέπεται σε πρακτικά εκπαιδευτικά εργαλεία που έχουν σχεδιαστεί για να γεφυρώσουν το χάσμα μεταξύ της περιβαλλοντικής θεωρίας και των εφαρμόσιμων πράσινων δεξιοτήτων.

Ενημέρωση Ομάδας: Καλωσορίζουμε τον Jorge Cottyn

Με χαρά ανακοινώνουμε μια αλλαγή στην ομάδα του έργου μας. Ο Jorge Cottyn ανέλαβε τον ρόλο που κατείχε προηγουμένως η Stéphanie Vanneste. Ο Jorge φέρνει πλούσια εμπειρία στο GreenEdu. Ενώ προηγουμένως εργαζόταν στο Πανεπιστήμιο Εφαρμοσμένων Επιστημών VIVES, την τελευταία δεκαετία ήταν συντονιστής του δευτεροβάθμιου σχολείου Freinet 'tvier. Η βαθιά του εμπειρία στην καινοτόμο παιδαγωγία και τον σχολικό συντονισμό θα αποτελέσει ένα τεράστιο πλεονέκτημα καθώς προχωράμε στη φάση υλοποίησης.

Βασικά Επιτεύγματα & Πρόσφατα Ορόσημα

Η ομάδα του VIVES εργάζεται εντατικά για την οριστικοποίηση των δομικών στοιχείων του εκπαιδευτικού μας πλαισίου. Ακολουθούν τα τελευταία σημαντικά σημεία:

 

  • Ανάπτυξη Προγράμματος Σπουδών: Βασιζόμενη στην αρχική μας έρευνα, η ομάδα του VIVES έχει σημειώσει σημαντικά βήματα στη βελτίωση του Προγράμματος Σπουδών GreenEdu. Αυτό το πλαίσιο διασφαλίζει ότι η βιωσιμότητα δεν είναι απλώς ένα «πρόσθετο» αλλά μια βασική ικανότητα που ενσωματώνεται στη σύγχρονη εκπαίδευση.
  • Από τη Θεωρία στα Σχέδια Μαθημάτων: Πέρα από το ευρύ πλαίσιο, έχουμε επικεντρωθεί στην ανάπτυξη συγκεκριμένων σειρών μαθημάτων. Αυτές οι πρακτικές ενότητες έχουν σχεδιαστεί για να είναι «plug-and-play» για τους εκπαιδευτικούς, μεταφράζοντας σύνθετους περιβαλλοντικούς στόχους σε ενδιαφέρουσες δραστηριότητες στην τάξη.
  • Επικύρωση Ενδιαφερομένων: Για να διασφαλίσουμε ότι τα εργαλεία μας είναι «έτοιμα για την τάξη», έχουμε ενσωματώσει σχόλια από εκπαιδευτικούς για να βελτιώσουμε το υλικό για μέγιστο αντίκτυπο.

Τι ακολουθεί;

Η πιλοτική φάση

Το επόμενο σημαντικό βήμα για το WP3 είναι η μετάβαση από το σχεδιαστήριο στην τάξη. Ετοιμαζόμαστε να δοκιμάσουμε το νέο πρόγραμμα σπουδών σε μια επιλογή προγραμμάτων σπουδών. Αυτή η πιλοτική φάση θα μας επιτρέψει να συλλέξουμε δεδομένα από τον πραγματικό κόσμο, να αξιολογήσουμε τη συμμετοχή των φοιτητών και να βελτιώσουμε το υλικό πριν από μια ευρύτερη εφαρμογή.

Χάρη στη συνεργασία όλων των εταίρων του έργου, η ανάπτυξη των 6 Escape Rooms και των 6 Animated Videos έχει πλέον ολοκληρωθεί. Μετά από μια αυστηρή εσωτερική διαδικασία αξιολόγησης για τη διασφάλιση της παιδαγωγικής ποιότητας και της θεματικής ευθυγράμμισης, το έργο έχει μεταβεί στις ακόλουθες φάσεις:

Τρέχουσα Κατάσταση: Τεχνική Ενσωμάτωση

Το οριστικοποιημένο περιεχόμενο έχει εισέλθει επίσημα στη φάση της τεχνικής ανάπτυξης. Οι τεχνικές μας ομάδες εργάζονται αυτήν τη στιγμή στα εξής:

  • Τεχνική ανάπτυξη των Escape Rooms από την INNOVADE και των Animated Videos από την CleverMind.
  • Ενσωμάτωση πλατφόρμας: Ενσωμάτωση των διαδραστικών ενοτήτων των Escape Rooms στην υποδομή του GreenEDU.

WP4

Τι ακολουθεί; Μετάφραση και Παγκόσμια Προσβασιμότητα

Για τη μεγιστοποίηση του αντίκτυπου αυτών των πόρων, οι επόμενοι μήνες θα επικεντρωθούν στην τοπική προσαρμογή και την γλωσσική προσαρμογή. Αυτό περιλαμβάνει:

  • Πολυγλωσσική Μετάφραση: Μετάφραση όλων των κειμένων και ηχητικών στοιχείων των Escape Rooms και των βίντεο στις γλώσσες των εταίρων οργανισμών.
  • Πολιτισμική Προσαρμογή: Βελτίωση του περιεχομένου ώστε να διασφαλιστεί ότι ανταποκρίνεται αποτελεσματικά σε ποικίλα περιφερειακά πλαίσια.

Η πιλοτική φάση

Μόλις η πλατφόρμα προσαρμοστεί, θα ξεκινήσουμε την πιλοτική φάση. Αυτό το κρίσιμο στάδιο περιλαμβάνει:

  • Συμμετοχή Ομάδας-Στόχου: Διάθεση των πόρων στις συγκεκριμένες ομάδες-στόχους μας
  • Συλλογή σχολίων: Συλλογή ποσοτικών και ποιοτικών δεδομένων σχετικά με την αποτελεσματικότητα και τα επίπεδα εμπλοκής των εργαλείων.
  • Βελτίωση: Χρήση των αποτελεσμάτων της πιλοτικής εφαρμογής για την πραγματοποίηση τελικών προσαρμογών πριν από την επίσημη κυκλοφορία σε ευρεία κλίμακα.
GRC